樹德科技大學性學所研究生2011.10.30發表
筆者在未進入性學所之前，從來不看蘋果日報，總覺得蘋果日報都是報導一些社會及煽猩新聞，因為今年為了做研究，除了兩性與性別議題要看之外，社會新聞是一個研究重點，不得不逼自已要看蘋果，而且每天都要撥時間瀏覽一遍，簡直不敢相信，映入眼簾的都是真實事件，每天平均至少有三則關於兩性議題和性侵案件，如果將相關兒童性侵及一般性侵案件都剪報存檔，恐怕我的書房很快就會被塞滿，更覺得自已選擇性學所而感到驕傲，甚至於覺得身為性學所的一份子要認真努力，為未來這塊在封閉及父權社會，不被允許談論的模糊地帶『性』話題，即刻起要積極的投入，在研究領域上開疆僻土，首先自已要以健康的心裡來看待這件事。
今（30）日星期天，蘋果日報以頭版頭條一整篇，刊登報導一則標題為『偽善補教師性侵10女童』逞慾5年，警搜出數百張淫照，看了之後覺得不可思議，這位張姓班主任還曾經是海陸中校退伍軍人，以下簡述性侵內容及經過，事件發生在桃園一家補習班，張姓班主任利用接送女童，下課到補習班或送回家的機會，將女童載到偏僻處，在車上性侵，再以手機拍摟照、私處特寫等不堪的畫面，事後又脅迫女童進行指交、口交連續長達五年，並恐嚇女童不得告訴家人，經警方清查比對至少有10名女童受害，部份受害人現已念高中，有人出現創傷症候群。
這個事件發生，如果不是女童因下體疼痛告訴母親，經就診，醫師診斷下體撕裂傷、處女膜破裂，母親追問之下才知道真相，進而報警處理，也許這只是冰山一角，從小五女童被性侵長達五年不敢告訴家人及師長，連學校也都不知情，身為一個性學所研究生的角度來探討與反思這個事件提出以下的看法：
- 台灣早期封閉的社會，性文化長期受到壓抑與禁錮，「性」一直被認為是污穢的、骯髒的、難以啟齒的不可告人之事，不敢談也不能談，更談不上「性教育」（sex education）一詞，連子女月經來潮，父母都不會教也不知道怎麼教？
- 父母親也沒有受過性教育的洗禮，普遍缺乏性常識更不要說性知識。
- 十年以前我們台灣並沒有「性教育」（sex education）的系所，而小學、國中老師從何了解「性教育」，又如何去引導孩童認識自已的性器官，進而教導。相較於西方國家，性教育在第一次世界大戰後開始被提倡，父母親被視為性教育的首要教導者，就社會歷史演進而言，性教育的責任自然落在父母親身上，家庭性教育便顯得重要。
- 父母親必需多看一些關於親職的書，進而教導孩童。
- 孩童在接受加害者的恐嚇，不敢告訴師長，因為父母師長也許沒有教導孩子身體的自主權，別人不可任意碰觸身體，和如何「保護自己」告訴她生殖器官的重要性和隱私權，除此之外，也要教導孩子遇到問題要立即告知家人或師長等話語。
- 從幼教老師到國小、國中乃至高中教師，都必須修『性教育』學分，更要融入大學的通識課程，甚至於在各個中、小學必需要強迫配置有『性教育』專業領域的人材，專門教導這一門課。
- 政府要即刻正視『性教育』這個區塊，除了努力宣導，並要納入中小學的課程，甚至於編列預算讓這些有心的老師來進修。不要等到悲劇發生或有人犧牲才來重視，恐怕為時已晚。
總之，從一個初學性教育研究生的角度，看到這篇報導心有戚戚焉，覺得性教育是如此的重要，期盼在這個專業領域裡，能學到更多、更深、更廣，將來可以服務人群回饋社會。
